自由研究にアイスクリーム作りは低学年におすすめ！やってみよう！
夏休みの宿題に必ず挙げられるものといえば自由研究！
低学年のお子さんの場合、この自由研究ってなかなか厄介ですよね・・・。
基本的に、親御さんと一緒に行う宿題といっても過言ではないはずです。
そこでおすすめしたいのが、アイスクリーム作り！
冷凍庫を使用しないアイスクリーム作りを課題にすれば、なかなか面白い自由研究になるんです。
しかも、親子一緒に楽しむことができて、おやつにもなるため、まさに一石三鳥です！
ぜひ、お試し下さい。
Contents
低学年の自由研究は簡単でインパクトがあるものを！
夏休みの後半になっても、なかなか手がつけられずそのまま放置されてしまっている課題といえば自由研究ですよね。
特に小学校に入って間もない低学年の場合、一体に何を提出すればいいのやら・・・。
親御さんだけでなく、兄弟やおじいちゃんおばあちゃんにまでお手伝いしてもらうなんてこともあるかもしれません・・・。
そこでまずは、低学年のお子さんの場合、どんなものを自由研究の課題とすればいいのかを考えてみましょう！
そもそも、低学年に何かの研究ができるはずもないんですよね・・・。
となると、何かを創作することになるわけです。
しかし、手の込んだものやサイズの大きなものは技術的に不可能ですし、時間を掛けて仕上げる根気自体ないかもしれません・・・。
つまり、低学年の自由研究には、簡単で面白くとにかく分かりやすい内容のものを選ばなければなりません！
そこで、おすすめしたいのがアイスクリーム作り！
ただ、お菓子作りをするのではなく、冷凍庫を使わず塩と氷使用してアイスクリームを作る方法なんです。
低学年が喜ぶ内容！冷凍庫を使わないアイスクリーム作り！
冷凍庫を使わずにアイスクリームを作る方法は、とっても簡単！
卵、グラニュー糖、牛乳といったアイスクリームの材料を煮詰めて蓋のある容器に流し込んだものを、氷と塩を入れたビニール袋の中に入れてとにかく振ればいいんです！
氷に塩を混ぜると、周りから急激に熱を奪うという性質を利用するわけですね。
低学年なら、なぜ氷と塩だけで冷えてアイスクリームが出来上がるのか、とっても不思議で興味を惹かれるはずです！この子供の興味を自由研究に活かすことが大切ですね。
しかも！
見た目には家庭科のような内容ですが、実はちゃんと理科の実験として成り立っているんです！
家にある材料ですぐに行える実験ですし、お子さんだけでも行える手軽さもいいですね。
時間もかからず、なんといっても出来上がったアイスクリームが食べれるんですから、お子さんのテンションが上がること間違いなしですよ！
アイスクリームをデコってさらに楽しむ！
ただ、この冷凍庫を使わないアイスクリームを作りは、結構、夏休みの自由研究に取り入れている方も多いんです。
内容がクラスメイトとかぶってしまうのはしょうがないにしても、全く同じ課題では面白味に欠けますよね・・・。
そこで、ちょと手を加えて自分なりの自由研究にしてしまいましょう。
もちろん、低学年が楽しく簡単にできるというのが前提なります。
氷と塩を使ってアイスクリームを作る工程が、家庭科と理科の要素を含むとすれば、さらにここに図工の要素も組み込んでみましょう！
出来上がったアイスクリームを可愛くデコればいいんです！
といってもアイスクリームは溶けてしまうので、手早くささっとデコれば完成です。
出来上がったらすぐに、写真を撮っておくことをお忘れなく・・・。
この出来上がり写真を実験の結果の後に加えておくだけで、個性もしっかりアピールできるわけですね。
出来上がったアイスクリームの味までしっかりレポート！
さらにさらに、氷と塩を使ってアイスクリームを作るという自由研究の内容を深めることは可能です！
前項でお話ししたように、アイスクリームを作る工程で家庭科と理科の要素を、出来上がったアイスクリームをデコって図工の要素を加えたうえに、アイスクリームを実際に食べてみて、そのお味についてもしっかりとまとめておきましょう！
まるで、食レポのようにしっかりと味の感想を書いておけば、この自由研究に国語の要素も加えることができますね。
ここでももちろん、低学年のお子さんの感想をそのまま素直にまとめるだけでOKです。
手軽で簡単、驚きと興味を交えながら楽しんで作業し、おやつとして美味しくいただいた後に、パパッと手早くまとめてしまうという、とってもおすすめの自由研究ですね。
氷と塩の関係を深く追求すれば、中学年のお子さんの自由研究課題としても使えるはずです！
ただ、ちょっと自分なりのひと工夫を加えることをお忘れなく・・・。
自由研究にアイスクリーム作りは低学年におすすめ！やってみよう！【まとめ】
低学年の夏休みの自由研究の課題選びに悩んだら、冷凍庫を使用せず、氷と塩を使ってアイスクリームを作ってまとめてみるといいでしょう。
アイスクリームを作る工程で家庭科と理科の要素をふんだんに折り込んだ自由研究になるはずです。
さらに、アイスクリームをデコったり食べて食レポをまとめることで、図工や国語の要素も加えることができますよ。
低学年のお子さんが楽しく夏休みの宿題に取り込めるように、上手く工夫してみましょうね。